用脚步丈量家乡热土，以行动诠释青年担当。在2025年寒假“返家乡”社会实践活动中，建工学子扎根基层、服务民生，用专业所长助力家乡发展，书写新时代青年的奋斗篇章！

实践学生：何琳

专业班级：24级监理1班

实践地点：四川省绵阳市江油区马角镇街道

工作岗位：道路安全志愿者

当我穿上反光背心站在十字路口时，真切感受到交通秩序的重要性。这半个月里，我和队友们一起筹备安全讲座、制作宣传手册，每天早高峰在马角镇街道进行交通疏导。有位老奶奶总牵着孙子等我们护送过马路，孩子悄悄塞给我的手绘感谢卡，让我明白每个细微守护都有意义。未来我会继续用行动传递交通安全理念，让更多人平安回家。

实践学生：韦思琪

专业班级：24级建工8班

实践地点：四川省巴中市南江红塔社区

工作岗位：社区志愿者

在本次社区实践活动中，我与其他志愿者们对社区环境进行了全面的清扫和维护，挨家挨户检查用电安全。我们还深入到居民家中，宣传防火知识，向居民宣讲禁止燃放烟花爆竹等政策。记得帮独居张爷爷整理堆满杂物的阳台时，他感慨“现在过年心里踏实多了”。这次社会实践活动，让我明白基层工作需要耐心。未来，我将持续参加此类活动，秉持服务初心，用点滴行动让爱传递。

实践学生：吴荣

专业班级：24级建工8班

实践地点：重庆市万州区白土社区卫生院

工作岗位：卫生院志愿者

在社区卫生院的实践经历中，我学习到了许多预防传染病的专业知识，也对当季的多发流感有了深入的了解。这次社会实践中，我主要负责向当地居民宣传预防流感及家中常备药物的相关知识，这些工作让我深刻认识到流感预防的重要性。当社区居民主动跑来量体温时，我真正读懂了“健康守门人”的含义。

实践学生：宋垚

专业班级：23级建工11班

实践地点：重庆市酉阳长安小学

工作岗位：教育志愿者

在寒假社会实践期间，我深度参与了家乡小学的寒假托管服务。通过系统调研学校的课程体系与教学实施情况，我不仅掌握了基础教育阶段的教学运作机制，更切身感受到城乡教育资源的现实差异。期间有幸列席三次教学研讨会，深刻体会到基层教师在有限条件下通过课程创新、教法优化提升课堂实效的专业追求。实践过程中，我协助老师开展学情调研和需求分析，针对不同学段设计了“七彩假期”梯度化课程，有效激发了孩子们的学习兴趣。此次实践让我深切认识到教育帮扶的系统性和持续性，未来我将依托专业所长，持续参与教育公益项目，以点点微光让知识的火种传递。

实践学生：冉福林

专业班级：23级安管1班

实践地点：重庆市巫溪县阳光社区

工作岗位：消防安全志愿者

在这次社会实践活动中，我与其他志愿者一道对各类消防器材及使用方法进行了系统学习，还参与到了社区组织的消防安全演练策划和现场演练当中，我们向居民们详细讲解了预防火灾相关知识以及火灾发生时的应急逃生技巧。此次实践活动让我成长了很多，作为一名退伍军人，军旅生涯教会我责任，志愿服务让我明白，守护群众安全需要更接地气的智慧和坚持。

从道路执勤到三尺讲台，从卫生宣传到消防演练，建工学子用专业知识反哺家乡建设。他们以青春视角观察社会，用年轻臂膀扛起责任和担当。在服务中读懂"中国式现代化"的深刻内涵，2025，让我们继续相约，把论文写在祖国大地上，将汗水挥洒在乡野田间，以青春之我筑家乡之美！

文：邓莉、黄炳生、洪金智

图：韦思琪、何琳、冉福林、宋垚、吴荣