各班级：

为进一步深化和延伸思政课理论教学效果，持续推进广大学生“砥砺奋进守初心，青春献礼二十大”，学校决定开展“建功新时代 我是建设者”思政课实践主题教学活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动目的

“建功新时代我是建设者”实践教学活动，是我校思政课实践教学活动品牌，旨在通过讲好中国建设行业故事，引导广大学生砥砺奋进，做行业发展的建设者，做新时代的建设者。通过教师引导学生在主题创作中深化理论学习认识，增强“四个自信”，励志为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

二、活动对象

2020级学生、2021级全体学生，在思政课任课教师指导下参加。个人、团队（不超过3人/队）参赛均可。

三、时间安排

4月20日前，学生将作品提交至思政课任课教师。

四、作品要求

紧扣“建功新时代我是建设者”主题，在思政课任课教师指导下，深挖行业建设中“最伟大的小事、最平凡的奇迹、最日常的奋斗和最具体的全面”，以小见大，讲述行业发展中涌现出的优秀校友、身边榜样、大国工匠等人的奋斗故事。作品创作要突出对青年学生成长成才的价值引导，强调故事性和细节描述，有感染力和现实性。

（一）故事征文作品

1.文体要求：记叙文

2.语言要求：通顺流畅、表达清晰、可读性强

3.字数要求：不超过2000字

4.参考案例（见附件）

（二）主题微视频作品

1.形态风格

节目形态：专题片、微纪录

视频格式：MP4（不得低于15M码流）

视频标准：1920×1080（无损高清格式）

节目风格：用艺术手法拍摄制作建设行业建设者专题片、微纪录等，画面构图完整清晰、镜头有设计感、拍摄手法丰富，故事内容真实有效。时间要求：5分钟整

2.拍摄要求

应为受访者佩戴无线话筒进行收音，切忌直接使用摄像机进行录音。摄像机使用前应调整白平衡，若是室外拍摄，每1-2小时应进行一次白平衡调整。拍摄过程中，保持机身水平，画面构图平衡稳定，推、拉、摇、移镜头要稳，速度匀速，跟上焦点；考虑不同景别的搭配，尽量避免画面中出现高光点，以免因画面反差较大，影响效果；拍摄有特征的全景镜头，能清晰辨认出事件发生的地点；尽量多拍摄，拍摄时长要远远多于实际用时长。拍摄结束时，应多录几秒再停机，为剪辑留出余地。

3.解说要求

用直白的语言文字叙述；有起承转合，设置高潮或合理安排突出主题；贴近观众的心理，使其有身临其境的感觉。忌宣传片式解说词。

4.技术要求

画面要求：统一为全高清（1920×1080）16:9制式，上下不要有黑遮幅；注意保持清晰、干净；有字幕。

音频要求：节目声道分为1声道（解说、同期声），2声道（音乐、音效、动效）；最高电频不能超过“-8dB(VU)”，最低电频不能低于“-12dB(VU)”。

字幕要求：对白、旁白和解说等均须加配中文字幕。用字准确无误，不使用繁体字、异体字、错别字；字幕位置居中，字体字号为黑体60号，字边要加阴影；字幕应与画面有良好的同步性。

资料运用：片中一旦涉及到非本校拍摄、不属于拍摄团队创作的视频素材，一律要在画面右上角注明“资料”字样。“资料”字体字号为黑体65号，字边要加阴影。

5.参考案例（见附件）

五、其他要求

（一）积极引导学生参与活动

思政课教师要结合《思想道德与法治》《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》三门课程教学内容，积极引导学生创作或展现在民族伟大复兴中的逢山开路、遇水搭桥、艰苦奋斗、甘于奉献、敢于胜利的中国建设者真实故事。

（二）认真开展活动作品推荐

各教研室要认真组织开展初评工作，结合活动要求，每位教师至少推选出3件作品提交至教研室，参加校级评选（德法教研室作品提交邮箱：13624859@qq.com，毛概教研室作品提交邮箱：442960086@qq.com，形策教研室作品提交邮箱：1114809193@qq.com）。

校级评选阶段，由马克思主义学院组织专家和教师对作品进行评比，设置一、二、三等奖若干，给予相应奖励。

联系人：张老师；联系方式：023-61752257

附件1.各类作品参考案例

2.活动推荐作品信息表

马克思主义学院

2022年3月30日